喜歡文字，倒不是因為喜歡文學，而是從小開始，起始接觸文字，也許是有些許天份，學的快，應用的也快，父母還特意把我送到補習班學習作文，不過國小一、二年級的年紀正當愛玩，那會認真的學習做文章呢？雖然只上了一段時間，也還有些許收穫。
學校老師不知道是發現我的小小優點，或者是只因為功課好，老是推舉我參加說故事比賽、演講、注音、作文比賽，連繪畫比賽也參加了，可是大部分的比賽我都沒辦法得獎，倒是真讓我有了志在參加，不在得獎的比賽精神。
稍大一點，發現有簡體字(當然指的是老共使用的)的存在，總覺得與繁體字比較起來，繁體字看起來就是優美，橫、豎、點、撇、倷、勾之間，有著優美的曲線、圓融的角度，這是從小五學習書法當中，真正學習到欣賞文字的美麗。
所以，總是堅持使用繁體字；上了高職，讀的是電子科，最常使用的字就是電與體(例如：電子、半導體)，大家常為了求快速，一定會寫成电與体，可我就是固執，堅持寫電與體，即使草了點還是要寫繁體字。
也許是因為堅持寫的字體，也對於國文有些許天份，漸漸也接觸到了文學。
2005/1/17交友日記
學校老師不知道是發現我的小小優點，或者是只因為功課好，老是推舉我參加說故事比賽、演講、注音、作文比賽，連繪畫比賽也參加了，可是大部分的比賽我都沒辦法得獎，倒是真讓我有了志在參加，不在得獎的比賽精神。
稍大一點，發現有簡體字(當然指的是老共使用的)的存在，總覺得與繁體字比較起來，繁體字看起來就是優美，橫、豎、點、撇、倷、勾之間，有著優美的曲線、圓融的角度，這是從小五學習書法當中，真正學習到欣賞文字的美麗。
所以，總是堅持使用繁體字；上了高職，讀的是電子科，最常使用的字就是電與體(例如：電子、半導體)，大家常為了求快速，一定會寫成电與体，可我就是固執，堅持寫電與體，即使草了點還是要寫繁體字。
也許是因為堅持寫的字體，也對於國文有些許天份，漸漸也接觸到了文學。
2005/1/17交友日記
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